教师培训 |《美术课堂材料研究之泥塑浮雕及翻模制作》浙江省中小学教师专业发展培训班

时间:2023.10.20   来源:【设计艺术学院】   浏览量:

       

教师培训 |《美术课堂材料研究之泥塑浮雕及翻模制作》浙江省中小学教师专业发展培训班

          2023107-1011日,浙江省中小学教师《美术课堂材料研究之泥塑浮雕及翻模制作》培训班在我院顺利举办。本次项目负责人是温州理工学院副教授管佳莺老师,副教授何跃如共同参与教学。来自杭州、宁波和温州鹿城区、瓯海区、瑞安市、乐清市、平阳县、苍南县等共31所教育单位37名学员在此接受为期将近5天的学习实践。

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全体成员合影

 

课程概述

浮雕和翻模的制作过程可以提高教师的动手动脑能力,动手能力实属高级的综合能力,人类社会就是动手创造出来的,教师在日常教学中,偏重动脑,创造性的动手很少,因此主管创造性思维的右脑一般处于休眠状态,我们通过这样的模型制作训练,不仅进行创造性思维,更重要的还是把这种创造性思维物化,在动手过程中,还要不断对原有设计进行修正和调整,使动手动脑更加协同,大大提高了思维能力和实践能力。

 

专题讲座

此次课程教师由温州理工学院设计艺术学院产品设计副教授管佳莺老师、何跃如老师一同授课。

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实践操作

本次课程希望通过学习使学员们能熟练掌握利用陶泥石膏等材料制作浮雕模型的方法,并且能够做好模型的表面处理和再加工工作,切实培养学员实际动手能力,并把这种能力很好的融入到中小学的创客课堂教学活动中。

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作品赏析

在课程的最后通过作品讲评与交流感悟浮雕翻模制作美育课程实施的意义与价值,以及对课程进行回顾和反思。

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32号-余海燕-作业

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13号-郑林-作业-2

12号-黄夏雪-作业

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泥塑浮雕石膏翻模制作作为三维立体表面处理的实际操作,能够使学生逐渐具备空间形体塑造能力直接以空间形态表达设计构思。在模型制作过程中经过对形态、尺度、结构、色彩材料等因素的反复推敲与调整过程不断获得各种直观感受由此引发设计联想。

 

此次课程培训,培养教师们的动手能力和解决问题的能力,培养学生在平面(图纸)与具体塑形之间转换的理解力,并把这种能力很好的融入到小学的美术课堂教学活动中。

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