课堂磨练展风采,观摩交流促成长

作者:林胜男  时间:2023.05.24  来源:【设计艺术学院】  浏览量:

为进一步深化课堂教学改革,促进教师之间的教学经验交流,增强青年教师教书育人能力,培育卓越教学质量文化,提高教学质量,设计艺术学院积极响应学校“教学质量月”活动,开展学院观摩课。2023522日上午,温州理工学院党委副书记吕朝晖,设计艺术学院副院长、副书记刘明刚,学院党委副书记、纪委书记张青青,学院副院长叶芳,校督导,以及部分学院专任教师,对视觉传达设计专任教师吴悠的《动漫概念设计》课程进行听课观摩,并在课后开展教学研讨。

 

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听课现场


本堂课程吴悠老师对角色的概念进行了介绍,主要针对“什么是角色”、“为什么要设计角色”、角色拟人化设计的作用、以及角色拟任设计的区域特色做了详细的讲解。在概念讲解后,吴悠老师设置了课堂练习来巩固学生拟人化角色的设计知识,最后对整堂课做了阶段性的总结。

 

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观摩互动


课后各位听课老师实3-4-209教室进行课后研讨,会议由设计艺术学院副院长叶芳主持。听课老师们各自发表他们的看法,一致认为吴悠老师备课充分、认真用心,上课教态好,课堂管理好,学生在课堂内学习投入,整堂课教学设计完整、教学思路清晰,师生互动较好,课程结合理论和实践,在课程中巧妙引入中国传统文化的动画等等相关的课程思政内容。



课后研讨


最后,吕朝晖书记发表讲话。他充分肯定了吴悠老师的专业能力,课堂上运动了很实例料去讲解知识点,可以做到很好很清晰地让学生去理解上课内容。他也认为,这堂课中的学生练习和师生互动生动有趣,给与学生时间消化上课知识。同时,他也提出几点希冀:1. 课程思政的融入并不难,教师应该更多地去关注中国传统文化,多多思考如何巧妙应用,巧妙地去融入课堂;2. 对于学生课堂上的沟通可以更深入,走下讲台,走到学生中去。


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吕朝晖书记讲话 


通过优质课堂观摩活动,切实达到了教师之间互相学习、共同提高的目的,对激发教师精心钻研课堂教学业务、提高课堂教学质量具有重要意义。希望广大教师特别是中青年教师要将职业生涯的讲台变成专家同行交流的平台、提升教学能力的跳台和展示优秀教学成果的T台,苦练教学基本功,加强教学改革研究,创新课堂教学模式,不断增强传道授业、教书育人的能力,为提升我校培养高水平应用型人才作出应有的贡献。


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