“温”情母校，“理”想摇篮|设计艺术学院寒假实践活动第八期

“温”情母校

“理”想摇篮

设计艺术学院2024年寒假实践活动

01

01 团队介绍

回访学校：萧山第二中等职业学校

回访时间：2024年1月22日

实践队员：倪涵雪

实践队长：倪涵雪

02 活动过程

前期准备：

首先明确回访母校的目的，然后提前与校老师进行联系、告知回访意向、并了解学校目前的情况和行程安排、确保回访活动顺利进行。

制定详细的回访方案和流程，包括回访的时间、地点、内容、方式等，确保回访活动有序进行。

根据回访目的和行程安排，准备相关的物资和礼物，例如校纪念品跟回访礼物。

提前修改宣传PPT，并尝试自己过一遍，为后期更好地宣讲。

回访故事：

2024年1月22日上午九点，到母校门口。我首先去一一拜访了高中时期的老师，老师们很热情地招呼我进去，坐下后，我和老师们聊起了当年的点点滴滴，回忆起了那些美好的时光。老师还向我问起了大学期间的点滴，老师细心倾听，时不时带着微笑点头，仿佛看到了当年的我。他的鼓励和肯定让我倍感温暖，使我更加坚定了前行的方向。

走过熟悉的教学楼和操场，仿佛又回到了曾经的青葱岁月。站在母校的讲台上，看着坐满教室的学弟学妹们，我像是看到了以前的我们。我开始宣讲，分享着自己在大学期间的成长与收获。我向他们分享了大学多彩的校园生活。告诉了他们在大学期间可以积极参与社团活动和志愿服务，拥抱多姿多彩的大学生活。我校有为学生提供丰富的奖学金和助学金机会。我们设立了多种类别的奖学金，旨在鼓励学生成绩优秀、综合素质突出的学生，为他们的学习生活提供更多的资助和鼓励。希望更多优秀学生报考我校。

随后，我接受了学生们的提问。他们对未来的规划和专业等问题纷至沓来。我耐心地解答，用自己的经历和见解给予他们建议。在交流互动中，我深切感受到了学弟学妹们对未来的期望和对眼下的困惑。我告诉他们，不必为未来迷茫，现在最重要的是要保持乐观积极的心态，不断学习和进步打好基础，现在的目标是调整好心态，应对高考。我告诉学弟学妹们，人生需要不断奋斗与努力，才能实现自己的梦想。我鼓励他们要珍惜眼前的学习时光，并分享了学习心得，为他们提供了一些学习上的指导。

03 思绪万千

因为校组织的活动，正好以此为契机，我决定回访母校、重温那些曾经的青春岁月并宣讲。当我再次踏进母校的大门时，仿佛时光倒流回到了那些青涩的时候。

校园里的景色依旧美丽。但多了几分成熟和稳重。无疑勾起我对校园的美好回忆以及与之的情感共鸣。那些温暖而珍贵的记忆如同一幅幅鲜活的画面，在心中回荡。校园的每一处都有我那段难忘的故事。

回访母校，不仅仅是为了完成校举办的活动，也是为了与这些美好的回忆再次相遇，重温青春岁月的点点滴滴。除了情感的牵引，我也意识到回访母校是我肩负的社会责任和母校情缘。

作为校友，我有义务回报母校，也有责任让母校的学生去了解。我希望通过自己的经历和我校的具体描述，献上自己的力量。

02

01 团队介绍

回访学校：杭州市临平职业高级中学

回访时间：2024年1月22日

实践队员：方鑫源

实践队长：方鑫源

02 活动过程

前期准备：

一、与班主任老师询问、交流回访时间。

二、与同学相约一起回学校看望老师。

三、对温理宣传ppt进行加工美化，加入日常学习生活图片等。

四、熟悉了解整理宣传ppt以及资助政策宣讲ppt。

五、准备宣讲稿子。

回访故事：

1、在刚进高中画室的时候就看到我的高中班主任在给学弟学妹们讲知识点，学弟学妹们在进行静物写生，一切都和当初的我一样，有种很熟悉的陌生感。

2、在ppt刚开始播放阶段就遇到了一点小问题，但同学们都依旧在耐心等待，最后还是在我高中班主任的帮助下完美完成了ppt的播放，他就像高中时的帮助一样让我感触良多。

3、给同学们分享“玩在温理”这一板块的时候同学们格外的激动和开心，特别是当我放到这张温理的运动会的图片的时候，大家都很向往。让我感触很深，我在高中时也很向往可以在大学中快乐地玩。

4、在分发温理宣传手册的时候大家都争抢着要了解，我手中只有五本，本来想让大家传阅一下了解一下温理，但大家实在太热情，手中的五本很快就被完全抢完，大家都在很认真地看，对未来大学生活的憧憬和向往让我触动很深。

5、在给高中班主任温理的伴手礼时我们在教室前面进行合影，并且学弟学妹们都已经开始进行他们上午的学习，我们合影的背景就是我的高中班主任刚刚在讲解的内容与作画技巧，让我有种重返高中的感觉。

03 思绪万千

直到毕业后，才逐渐发现，我们对身后母校有着很深很深的感情。我们在这里不仅学习了很多直至现在都对我帮助巨大的知识，还学到了许多课本上学不到的东西。

感谢母校，让我认识了一群好朋友；感谢母校，让我学会了交往；感谢母校，让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小困住了我自由的心，现在却觉得异常温馨。每年，它容纳了莘莘学子，授予知识。

曾经觉得母校环境不好，现在却觉得那才是我的母校。曾经的缺点，都成了深处的回忆。对母校的依恋，是落叶对根的深深情意与牵挂，是我们每个人埋藏在心里最真实的想念与渴望。

常回母校看看，看看教自己的老师，回忆过去，也看看正在茁壮成长的学生，看着他们展望未来的样子，一切都会慢下来，好起来。